下雨小作文,写下雨的小作文精选5篇,[参考]关于下雨的小作文汇总4篇

伴随着各行各业的衍生，我们会看到各种各样的范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，什么样的范文比较高质量？小编为大家呈上收集和整理的写下雨的小作文精选5篇，仅供你在工作和学习中参考。

早晨，一阵阵清脆的歌谣把我从梦中拉回，是什么声音这么好听?我带这个问号四处寻找，来到了窗边。哦!原来是下雨了。灰蒙蒙的天空中，夹着细细的雨丝，给灰蒙蒙的天空中添加了一些色彩。我被眼前的景色吸引住了，我恨不得马上走出家门。经过我超速的洗刷，走到了门前。

刚开门，微风中夹着雨丝的风就跟我撞了个满怀。风中夹着土壤的气息，空气也洗心革面了。

路途中，雨越下越大，路上的积水也越来越多。我平常都是一步步走上学，今天我却蹦蹦跳跳。突然，水-当着了我的去路。积水太多，只好绕道，绕来绕去都差不多，只好找比较浅的地方过去了。刚好，看到一个好地方，我急忙跳过去。啊!有车!我立刻停下，“呼”汽车飞驰而过，溅起一朵朵水花，水花毫不留情的落在了我鞋子、裤子上。这下我可生气了，我开始埋怨这场雨。

到了学校，老师告诉我们，这场雨帮助我们解决了干旱的问题，我们还能埋怨这场雨吗!听到这里，我惭愧死了。我不应该埋怨这场雨。

我也知道了一个道理，做人不能只为自己想，要为全部人员想，才是最有意义的

我不埋怨这场雨，我要感恩这场雨，感恩它来的那么及时，感恩它为我们解决了干旱个问题。

这场雨，我喜欢它!

太阳公公透过灰蒙蒙的云层，露出了和蔼的笑容，照射着大地。小草热得硬僵僵的，使劲地摇头，想甩掉身上的汗珠；小花也热得受不了了，急忙用自己的花瓣捂着自己鲜嫩的脸；大树爷爷嘛，它很凉快。为什么？因为它有它的小伙伴啊，为老人遮风挡雨是应该的！

渐渐地，太阳公公好像要提早下班了。天阴沉沉的，小花小草和小树都乐呵呵的，小花绽开了它美丽的花瓣，高兴地说：“终于不用受太阳公公炎热的折磨啦！我们可以痛痛快快洗澡啦！”小草小树一起看着天上的云，都想第一个冲洗，第一个享受在雨下被滋润的感觉。

雨开始下了，雨珠们都争先恐后地从云层里挤出来，小草小花和小树都被雨打湿了，而对于它们来说并不是一件坏事，因为它们洗了一个痛快的澡，可舒服了。太阳公公留下的燥热也渐渐地消失在这场雨水中……

天终于晴了，它们惊奇地望着天空，好像在看些什么。啊！原来是一道美丽的彩虹，多美啊。小花小草们看得如痴如醉，脸上都洋溢着幸福

怎样才能把作文写得更好？我们喜欢把自己的日常写到作文之中，坚持写作可以培养我们的文字和内心感受。想要感动读者，那么写作文要投入感情，以下的内容“关于下雨的小作文”是小编特意为您准备的，欢迎大家与身边的朋友分享吧！

这天早上，我趴在窗前看着外面。大雨就要来临了。

一开始天黑漆漆的像被一层黑纱包上了似的，雷公公也敲上了他的大鼓，风吹着小树，小树在风中摇啊摇。

之后就下起了倾盆大雨，雨点如豆粒般大小，打在大地上，雨大得象一层薄薄的布。雨中的汽车打着小灯，滴滴答答的按着喇叭，小雨点像一个淘气的小娃娃，学着汽车的喇叭声滴滴答答像是在开狂欢会。雷公公帮着大雨点伴奏，雨点唱着歌，她的歌声真动听。闪电哥哥又把闪光灯打开了。这狂欢会真热闹啊！我都忍不住想去参加了！

这狂欢会热闹地开了一个上午，大雨点、闪电哥哥、雷公公等都要谢幕退场了，可花儿和小草还不想脱下美丽的水晶衣，彩虹妹妹穿着美丽的七彩衣也来到了天空中。大地还是湿淋淋的，小树也和小花儿小草一样穿着水晶装，一阵风吹来阵阵花香扑面而来，这场雨真是太完美了，我爱这场雨！

正在上语文课的时候，窗外突然传来了一阵雷声。我们不约而同的朝窗外望去，只见天空中划过一道闪电，接着又发生了一声巨响！教室里霎时间被“惊醒”了。

有的立刻堵起耳朵；有的躲了起来；还有的甚至发出尖叫声。天空乌云密布，远处什么也看不清，周围到处是雾蒙蒙的，犹如云间的仙女洒下一层层薄雾。

雨越下越大，雨水从屋顶上打下来，雷雨交加。走廊上非常的湿滑，都可以滑冰了。雨还在不断地下，雷还在不断地打。

我们走出教室，看到学校楼对面的屋檐上已经开始漏雨了，忽然，一道闪电迅速地从天上划下来，接着听到“咔嚓”一声巨响，仿佛天都要被劈开了一样。狂风夹着暴雨凶猛地打在阳台上。

过了一会，雨停了，乌云慢慢飘散，雷声渐渐小去，天空又恢复了原来的样子。我们的心情也慢慢平静下来。大家又专心的投入到语文课中。

我最讨厌下雨的日子，哪儿也不能去，只能呆在家里，看看书，太无聊了!

“哗哗哗——”，瞧!那无情的老天爷又下旨让雨神降雨了。哎——又没事干了!“咚咚咚”“谁啊?”这么个下雨天，谁会来我家呢?开门一看，啊，原来是小弟弟涛涛来了。

“姐姐，到楼下去打水仗吧!”涛涛嘟着嘴哀求我，我坚决地摇摇头说：“不!”

“去嘛!姐”涛涛的

励志的句子小编为您精心整理的“下雨二年级小学作文”为您揭晓，衷心感谢您的支持希望这篇文章能够引发您的共鸣。作文是思考的笔者记录我们的成长轨迹，写作就像是一张网把思维和内心的深层次联系在了一起。而一篇优秀的作文往往是很难做到“低调”。

我是一条小鲤鱼，和妈妈生活在一个大池塘里。

一天早上，阳光映照在湖面上，微风阵阵，湖面波光粼粼，我和妈妈在水中嬉戏。玩着玩着，我突然觉得心里闷得发慌，不由自主地大口大口喘着气，我紧张地喊到：妈妈，我有点喘不过气来。妈妈看了看我，又看了看天说：孩子，别怕，跟我来。说着向水面游去。

太阳不知道跑哪去了，天渐渐暗了起来。妈妈指了指天边的乌云说：下雨的时候，水中的氧气很少，我们就会觉得呼吸困难，游到水面上会好受些。我游到水面，觉得好多了，这时，妈妈忽然弓起身子，向上一跳，跃出了水面，它的身体一起一落，溅起一朵朵雪白的浪花，顿时，我又觉得舒服了许多。我也学着妈妈，腾空跳起了芭蕾舞。

天越来越闷热，顿时狂风大作，乌云滚滚，刷―一条银色的电光从眼前闪过，轰隆!一声雷响，大雨哗哗地下起来啦。

教学目标：

1、认知目标：表现下雨时大自然的情景和人物动态，培养学生观察能力。

难点：引导学生认识美术与人类生活密切相关，能够提升人类生活品质。

课前准备：

教师准备：教学课件、音频资料、视频资料、播放器等。 学生准备：课本。

教学设计：

(2)提问这首歌曲描述了怎样的景象?春天是多雨的季节，江南是多雨的地方，下雨时的情景是怎样的。学生讨论回答。

2、播放视频。

(2)雨中的人物形象：路上的行人匆匆逃避，撑起雨伞，披上雨衣;路旁摊贩匆忙收摊;家中的人，收院子里的东西，关门闭户。

3、学生作画。

(1)老师指导画线条表现雨中的情景。 (2)对学生作品进行展示点评。

4、课堂总结。

教育学生留心观察生活认真表现生活中的情景。

    水牛最喜欢下雨了，因为雨水洒在它的身上很舒服，就像在帮它洗澡。

    马也喜欢下雨天，因为它从来不洗澡，一下雨，雨弟弟会帮它把身上的污垢洗得干干净净。

    农夫更喜欢下雨天，他高兴地说:“雨水可以帮助稻子宝宝长得高，长得更壮。”

    石头也喜欢下雨天，它说:“雨水可以帮我洗澡，把我的身体洗得很干净，还会演奏动人的音乐给我听。”

    鸭

昨天下午，乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。天似乎也黑的早，不到5点就黑了。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，接着院子里的灯光，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；今年的秋天，不必往年，已经有两个月没有下雨了，自从秋收以后，农民把小麦播种在收获玉米的地里，连续浇了两遍水。麦子虽然出来了，但是由于气候干燥，长势不是很好，一场秋雨的来临，给干涸的大地带来了湿润。给麦苗带来了丰足的营养。它会茁壮的生长。这场小雨。给明年的丰收带来了希望。哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整个天空满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。

季节过了霜降，还有几天就是立冬了，这也是一场秋雨了。秋天的雨，它是彩色的，你看，它滴到枫叶上，枫叶立刻变红了；它滴到麦田里，麦田里的麦苗立刻变成的了绿绿的颜色，雨点落到了我院子里的花卉上，铁树的叶子更加碧绿了，菊花叶子上的尘土，也被雨点冲刷的不见了，绿油油的，盛开的菊花，白色的菊花更加纯白，黄色的菊花，更加金黄了，紫色的菊花，更加鲜然夺目了。还有一盆绿菊花，含苞待放。绽出的几根绿丝，更是惹人喜欢。院子里的一株大丽花，在淅淅沥沥的小雨中，继续绽放，美丽多姿。墙头上的忍冬花，不惧寒冷，在雨中更加生机勃勃了，绿绿的叶子，布满了墙头。

小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞，在雨中漫无目的地走着。漫步街头，都是潮湿的空气，雨静悄悄地下着，街上撑伞的行人稀稀疏疏，来去匆匆，来到田野，放眼望去，路边的大树，叶子被虫子吃去了不少，被秋风卷走了一下，剩下的一片金黄。代表着过去盛夏的繁荣和辉煌，现在，在秋雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶，雨滴肆意的打在它们身上，它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄，一颗颗毛谷英像没有种子的谷穗，在雨中瑟瑟发抖。地上的野花，一失去夏日的繁荣，找不出一点新鲜的花朵。小草失去了往日的绿色，被自己的种子压垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，最后的一场秋雨，竞这般凄凉。

下雨天，总是触景生情，总是会勾起太多的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨落在的感觉。凄凉的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会在我心理泛滥成灾。

眼前的乌云遮蔽着